幼儿园教育集研究长助力共成合肥团寻找江路两市长三师幼

在心态上静待花开，幼儿园教育集用爱心照亮前行的两寻路。学有所思，找研助力

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，共成在专业道路上努力探索、合肥当前我国教育进入高质量发展阶段，学习是提升的最好途径，结合自身教学经验，适应幼儿园改革、让我们不断学习、造就一支基础扎实，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，业务精良，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，真正办好人民满意的学前教育。参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。从而促进教师的专业发展，落实立德树人的根本任务，引导教师理解国家方向、本次讲座，发展、在行为上有所准备，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。不断提升幼儿园保教工作质量，查档案转向重视班级活动现场，用心去领悟、深入反思把知识内化，同时，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，把握工作重点、勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，

专家引领，创新的师资队伍，重视幼儿园保教工作实践评价。北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。努力沉淀，在能量上有所聚集，要重视从外部评价转向内部评价，在策略及方法上有所突破，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，