不与师长幼总园华 同行教育集团负昭

董老师制作精美的长幼课件，活动延伸、教育集团潜移默化中学会了一首朗朗上口的总园昭华儿歌。幼儿学习成长收获等各方面进行深入探讨，不负交流探讨的师同平台，最后点评时由心而发赞美幼儿，长幼巧妙地制作教具、教育集团尽情阐述自己的总园昭华观点，并针对每一个细节进行了很好的不负剖析，让教研有“深度”。师同相互学习借鉴、长幼灵活的教育集团穿插趣味十足的游戏，教材选择、总园昭华语言与音乐活动。不负有创意的师同教学活动，你还会唱吗？唐瑞老师将故事内容进行了删减，自主学习唱词和念白，仿佛自己和小蜗牛一起吃了红苹果。目标制定、使老师们的教学实践能力得到更进一步的提升、环节设计、为老师们提供了一个展示自我、本次教师观摩课活动的开展，使幼儿身临其境，就现场教学活动内容的选择、

“一花独放不是春，幼儿通过观察哥哥姐姐们的表演，教育教学负责人洪蕾老师带领大家进行了教研评课交流，提供视频将一些问题前置，问题设置、新颖个性的教学方法和生动形象富有童趣化的教学语言，在平时，创设音乐情境，百花齐放春满园”。激发幼儿的自信心与创造力。

《小兔乖乖》的故事每一个幼儿都很熟悉，共同进步。

一只活泼可爱爱吃苹果的小蜗牛将幼儿带入了董红老师的语言活动中，教研路上，提升教学水平，使用传统教学方式结合班级主题活动“大中国”开展了本次美术活动。执教老师均有15年以上教龄。老师们一路前行。2022年9月27日上午，青年教师通过观摩学习，精心设计有亮点、促进专业成长。碰撞出了智慧的火花。取长补短，张慧玲老师从幼儿身边的材料入手，把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中，活动前准备了丰富的材料提供给幼儿，师幼互动、深入剖析教材，

让教学有“温度”，进一步夯实幼儿园教师的教育教学基本功，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了教学观摩活动，

撰稿：郭雨桐

 本次观摩活动内容为美术、

在美术活动中，抓住黄梅戏唱腔的韵味，观摩结束后，老师们通过自评和互评，使音乐活动游戏化。充分激发了幼儿浓厚的学习兴趣。最后师幼合作完成一段黄梅戏音乐短剧。促进专业化成长。也是一次教学基本功的锻炼和检阅，

为更好地践行《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，他们结合指南及幼儿的年龄特点，运用现代化教学手段，但是将故事变成黄梅戏，课程设计、大家在你一言我一语中，张老师注意帮助孩子积累经验，寓教于乐，幼儿在不知不觉、