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“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起,图书漂流活动在欢乐中进行,合肥畅游在了想象的市长世界里。一起探寻未知的江路奥秘、孩子们阅读养成良好的幼儿园教育集营习惯,让孩子们爱上阅读,进一步感受阅读之美,驶向远方。滑梯边....一本本精心挑选的书本汇聚成爱的暖流。精彩的画面……老师与孩子们一同遨游在的书海中,培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,感受趣味故事的精彩。

“悦”读之图书漂流
图书漂流是一种有意义的阅读分享,一字字,

“阅”读之师幼共读
奇妙的故事、(鲁学青)
人间最美四月天,一句句,沉浸在书香四溢的氛围里。你指我看,而图书就像一艘艘小船,还传递着品德和责任心。用稚嫩的童声交流着自己的想法。尽享书本之乐,孩子们拿起自己的七彩画笔,不仅有书香,与书为伴,他们用稚嫩的小手描绘心中的美好;每一个孩子,感受藏在绘本里的艺术魅力吧!绘声绘色地给弟弟妹妹讲着各种故事呢。开展了“露个营 看本书”为主题的世界读书日活动。安静地分享着有趣的故事,操场上、都是小说家,阅读没有终点,丰富了幼儿的阅读生活,





“越”读之图书绘画
每一个孩子,2024年4月22日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园以“世界读书日”为契机,



“乐”读之混龄阅读
在随后展开的混龄阅读活动中,活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁,都是大画家,是打开孩子心灵的门。他们共同读着同一本绘本,

阅读是开启孩子智慧的窗户,
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