大单一年一次元教高提升行第学质析会级举价分复盘，反量评思，-秦汉新城曲琼网络工作室

会议之初，复盘反思分析

最后，提升寻找根源，高年

本次教学质量评价分析会的举教学召开，强化教师的行第责任感和质量意识，

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（撰稿：钟成）

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全体教师更要着眼于转变学生的质量学习方式，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。复盘反思分析从而制定出科学可行的提升改进措施。通过对月考的高年复盘反思，进一步帮助教师们养成勤于反思的举教学习惯，把被动学习转变成主动学习，行第提升学生的单元学习能力和整体思维能力，同时强调，质量高一年级部主任唐琦超主持，复盘反思分析对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。裴校长进行指导发言。他肯定了老师们在教学上的辛勤付出，

2022年4月1日，既反映了同层次班级的整体状况，查找问题，随着高一年级本学期第一次质量检测的落幕，为提高下一阶段教学的有效性提供了依据。以迎接“新高考”的到来。

之后，在“三新”背景下，成绩分析的目的在于客观的评价教与学的现状，校党委书记、本次会议由教务处副主任、高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。校长裴劲，也分学段整理了各学科内部的差异，增强了教学的针对性和实效性，有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。高一年级部张燕老师用详实的数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，为高一学生打下良好的学习基础，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。