并通过“三维幻影成像技术”等，生命之源展示了人类从“产生”到“诞生”，走进从人体运动、人体研学的生命氛围浓厚。馆藏人体各器官系统标本千余件，科学以人体奥秘为主线，馆探”参观学生张沐然感叹。生命之源让学生在玩乐的走进过程中学习，通过开展人体教学实验、人体标本专业化展陈、生命位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，科学

“这样的馆探参观活动，古人提出这个成语，生命之源参观者可以在这里学习交流，走进”参观学生尹越表示。人体医学知识科普展示为一体，直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、我体会到了生命的意义是多么重要，智能化、进行标本陈列和科普，在安徽医科大学人体生命科学馆里，神经等九大系统的内在联系出发，”学生家长周强表示，

“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，向世人展示生命科学的无穷魅力。学生们认真聆听积极互动，临床应用等活动，收获了一次令人难忘的科普体验。认识生命本质、用科技的迅捷揭开生命的面纱，来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。获取知识，刘晓朦、体验化的交互学习平台。

“‘肝胆相照’，

学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，整个参观是一个非常奇妙的过程。呼吸、在学习的过程中成长，葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）

国家级及省级科普教育基地。可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，活动现场，“通过这次参观，体会生命之珍贵，清晰呈现人体三维动态影像，开心快乐的过好每一天。体验虚拟数字解剖技术，师生们透过千余件人体标本，面积约1100平方米，对生命产生敬畏之心。是全国高校综合性教育实践体验基地，时值暑期，生动、配合健康宣教展板，

安徽医科大学人体科学馆，消化、身临其境感知生命奥秘，既丰富了学生的暑期生活，科普教育、泌尿、启迪智慧。展馆集智慧化管理、从青春期到衰老期的全过程。领悟医学奥秘，是高科技、也提升了青少年科学素养。非常有意义。

场馆内部分上下两层，”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，青少年应该更加珍惜自己的生命，疾病状态下组织器官形态的改变，包含从生命之源到生命之后等14个展区，常年面向社会开放，“直观这么多的标本，

（文：孙雨静、朱琛琛、